Директор Организације за економску сарадњу и развој (ОЕЦД) задужен за образовање и вештине Андерас Шлајхер сматра би школе требало да осигурају да млади људи буду у прилици да дебатују о различитим ставовима и мишљењима.
„У прошлости, када вам је била потребна информација, тражили сте одговор у енциклопедијама и знали сте да је она истинита“, подсетио је Шлајхер, „док данас свако ко користи друштвене мреже или медијске сајтове мора бити способан да процени информације које су му дате“.
Ученици могу да уче о свету око себе, да анализирају оно што виде и чују, да се ангажују у дебатама кроз лекције. То не значи, додао је Шлајхер, да се уводе нови предмети, већ је потребна надградња вештина у свим лекцијама, од науке до историје.
Организација ОЕЦД спровешће 2018. године глобално тестирање петнаестогодишњака из матерњег језика, математике и природних наука, и увести испит „глобалних компетенција“, док ће резултати бити објављени 2019. године.
Резултати тих процена у 70 држава се виде као веома важни, а Шлајхер наводи да ће показати капацитете младих људи да виде свет из другачије перспективе, ценећи другачије идеје и знања о томе како бити отворен према другачијим културама, које добијају на важности у све повезанијем свету.
Извор: Н1
